思いやる心を育む

4歳1ヶ月。

今日はプリスクールのお当番の日。

子ども8人でしたが、プリスクールにあまり慣れていない子が半数だったので、いつもよりエネルギーを使いました。

Kちゃんは、もうすぐ3歳ですが、最近入った女の子。久しぶりにプリスクールに来て、しかもドロップオフだったので手がつけられないほどの大泣き。

「やだー！かえりたいー！」と大泣きで叫びながら、ドアの側から離れようとしません。そして大泣きすること30分近く。

もう諦めかけていた頃にやっと進展がありました。きっかけはSmile。

靴を履いているSmileに向かって、

わたし：Smile, can you hold K-chan’s hand?（Smile、Kちゃんと手を繋げる？）
Smile: Okay. But I want to hold hands with you.（うん。でもお母さんと手を繋ぎたい）
わたし：I know, but can you hold her hand and make sure she’s not feeling sad?（うん、そうだよね。でもKちゃんと手を繋いで、Kちゃんが悲しくならないようにできる？）
Smile: Why?（どうして？）
わたし：Because she misses her mommy. Can you be her big sister today and make sure she’s not playing alone at the park?（お母さんがいなくて寂しいからだよ。お姉ちゃんになって、Kちゃんが寂しくないように一緒に公園で遊べる？）
Smile: Okay!（分かった！）

そう言うとSmileは、”We’re the leaders！（わたしたちがリーダーね！）”と言って、

Kちゃんの手を取り、一緒に公園まで歩いてくれました。

Kちゃんも、さっきまでの大泣きが嘘のように明るい表情に。公園でも何事もなかったかのように遊んでいたので、わたしもひと安心。

以前、縦割りの良さについて書きましたが、本当だったら年少の歳であるSmileがこうやって年下のお友達を思いやる機会があるのは、本当にありがたい限り（過去の記事『縦割りの良さ』）。

Smileもついこの間まで年上のお姉ちゃんに優しくしてもらっていた側。そのお姉ちゃんが卒業してからは、Smileが年上グループです。

「ちょっとずつ年下の子を思いやれるようなお姉ちゃんになってきたのかな？」と、Smileの成長を感じた日でした。

Kちゃんと一緒に砂場で遊ぶSmile。子ども同士の会話はそんなにありませんでしたが、子どもなりの世界があったようです。