言語発達の順序 と間違い

4歳2ヶ月。

以前、言語発達の順序について記事を書きましたが、最近、Smileが興味深い間違いをするようになりました。

過去の記事:

  1. 発達の順序(文法要素)
  2. 発達の順序(質問文)
  3. 発達の順序(否定の言葉)

これは昨日のバス車内での会話です。どうやら公園で転んで膝を擦りむいたSmile。膝をまくり、わたしに見せてきました。

  • Smile: Mommy, look! I did fall down!(お母さん、見て!転んだの)
  • わたし:Oh, you fell down?(転んだの?)
  • Smile: Yeah. I fell down on the ground at the park, and it’s really ouchie.(うん。公園で転んで、本当に痛いの)

上の会話のように、過去に起きたことを話すときに、否定文や疑問文、あるいは強調構文ではないのに “did”を動詞の前に入れるようになったのです。

わたしが言い直すと、すぐに直りますが、他の文脈でも同じような間違いをするようになりました。全て過去のことを話すときです。

overgeneralization(言語ルールを誤って適用範囲外にも当てはめてしまうこと)は、今までもたくさんしてきましたが、このケースは興味深いな と。

たとえば、規則動詞の過去形には”-ed”を付けるから、それを”fall”にも適用して “I falled down.”にしてしまう。というようなovergeneralizationは起こり得ます。

でもこのケースは 否定文や疑問文のルールを 過去形の文にも適用したのかな、と推測できます。

  • 【否定文】I didn’t fall down.
  • 【疑問文】Did you fall down?

上の例文のように、過去形の否定文や疑問文は、「did + 動詞の原形」になります。

もちろん、”bring – brought”や”break – broke”など、Smileも使える不規則動詞はあります。

でもSmileの中で、「did + 動詞の原形」を「過去を表す」言語ルールとして捉えていて、それを平叙文に適用し、”I did fall down”。

過去の否定文 “didn’t”や 疑問文 “Did you〜?”を使えなかったときには起こらなかった間違いです。

こうやって間違いを繰り返しながら、自分の中の言語ルールを修正していくのだなぁ、とSmileの間違いさえも面白く感じてしまいます。

昨日、Smileが一心不乱に 書いていたメモ。Smileの中では ちゃんとしたお手紙だそうです。何かの暗号のようで面白い。
 

 

 

 

 

2 thoughts on “言語発達の順序 と間違い

  1. うちの子が
    I wake uped.や ○○ちゃん catched.
    と言ったのを聞いて、Marikoさんの記事を思い出しました。
    過去形=ed というルールを見つけて、それを自分なりに当てはめようとしてるんだなぁと感慨深かったです。
    もしこの記事を読んでいなかったら、間違ってるーくらいにしか思わなかったと思います。ありがとうございました。

    Liked by 1 person

    • のんさん

      コメントありがとうございます♪

      ほんとう、子どもの間違いは面白いですよね。成長過程を口に出して 見せてくれているのだなぁと 感じます。

      理論で 示されている overgeneralizationとは 違うパターンが 出てくると「お?!」と楽しくなります。インプットの頻度や内容によっても overgeneralizationは 変わってくるのかなぁと思います。

      お互いの子どもの成長、楽しみですね^_^

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